שיטת השונישין: הטיפול המערכתי – יסודות השלב הראשון של הטיפול

"אם האדם מאוזן הוא לא יחלה (ואם יחלה יחזור לבריאות במהירות)"

מבוא: מהי שיטת השונישין?

שיטת השונישין (Shonishin) היא שיטת טיפול יפנית עדינה ואינה פולשנית המיועדת לתינוקות ולילדים, המבוססת על גירוי ערוצי האנרגיה באמצעות כלי מתכת ייעודיים ללא החדרת מחטים. לאחר שהכרנו את הרקע הכללי לשיטה, מאמר זה יתמקד בנדבך המרכזי והראשוני של הדרך הטיפולית – הטיפול המערכתי . שלב זה מהווה את אבן הפינה לכל מפגש טיפולי, ובו אנו מניחים את התשתית הפיזיולוגית והאנרגטית שתאפשר לגופו של הילד להגיב, להתאזן ולהשתקם.

שלושת שלבי טיפול השונישין

הטיפול בשונישין בנוי בצורה מדורגת ומובנית, המבטיחה מענה שורשי ומקיף לילד:

1. הטיפול המערכתי (הבסיס): חיזוק, איזון וויסות זרימת הדם, הנוזלים והאנרגיה (צ'י) בגוף כולו. טיפול זה אינו תלוי אבחנה ספציפית או סימפטום נקודתי.
2. וויסות ואיזון הטיפוס: חיזוק טיפוס אישיותו הרב-גונית של הילד, והגברת יכולת ההתמודדות וההסתגלות שלו לסביבה ולשינויים.
3. טיפול סימפטומטי: הקלה ממוקדת על הסימפטומים והתלונות הספציפיות – אשר מהווים ביטוי חיצוני לחוסר האיזון הפנימי.

מהו הטיפול המערכתי – השלב הראשון של הטיפול?

השלב הראשון והחשוב ביותר בכל טיפול שונישין הוא הטיפול המערכתי. טיפול זה מחזק ומאזן את ה"אחד" – ה-צ'י הבסיסי של הילד, אותה אנרגיה חיונית המאפשרת את החיות והתפקוד התקין של הגוף.

מהותו המרכזית של הטיפול המערכתי היא שהוא אינו תלוי אבחנה, סינדרום או פתולוגיה ספציפית . בין אם הילד מגיע לקליניקה עקב אסתמה, בעיות עיכול, קשיי הרדמות, דלקות אוזניים חוזרות או הפרעות קשב – הטיפול המערכתי יבוצע תמיד ראשון.

המטרה בשלב זה היא חיזוק היכולת הטבעית והמולדת של כל ילד להחלים, להתמודד עם אתגרים בריאותיים ולחיות בבריאות טובה, שלמה ומאוזנת כטבעו.

עקרונות היסוד בטיפול בשונישין

על מנת שהטיפול יצליח ויביא לתוצאות המרביות, הטיפול מתנהל תחת חמישה עקרונות ברזל:

• התאמת הטיפול לרוחו של הילד: קצב הטיפול נגזר ממצבו הרגשי, הנכונות והקשב של הילד באותו רגע.
• לא להפחיד: הטיפול נעשה באווירה משחקית, נינוחה ובטוחה, ללא כלים או תנועות שעלולים להרתיע את הילד.
• לא להכאיב: התנועות עדינות ונעימות, והילד חווה את הטיפול כחוויה מרגיעה ומלטפת.
• לא לכפות דבר: במידה והילד מביע התנגדות לתנועה או אזור מסוים, זורמים איתו ומחפשים גישה חלופית.
• לא ליצור תגובה רגשית שלילית: שומרים על תחושת ביטחון ורוגע, ונמנעים מלהביא את הילד למצב של לחץ או בכי.

פרוטוקול הטיפול המערכתי: שלב אחר שלב

הטיפול המערכתי מקיף את כל חלקי הגוף המרכזיים דרך שילוב של טכניקת שפשוף/עיסוי עדין (Rubbing) וטכניקת טפיחות/הקשות עדינות (Tapping).

1. גב ורגליים אחוריות

הגב מכיל את ערוץ שלפוחית השתן (BL) ואת ערוץ המרידיאן המרכזי האחורי (GV), המקשרים לכל איברי הגוף הפנימיים:

•  Rubbing גב: שפשוף עדין לאורך הגב בכיוון מטה, במרחק של כרוחב אצבע משני צידי עמוד השדרה (על השרירים הזקופים – ערוץ שלפוחית השתן  BL).
• Tapping  גב: הקשות עדינות באזור המרווחים שבין חוליות T3-T4 (ובאזור שבין חוליותL2-L3  . נקודות אלו מחזקות את הריאות, הלב, הצ'י הבסיסי ואנרגיית הכליות.
•  Rubbing רגל אחורית: המשך תנועת השפשוף במרכז הצד האחורי של הרגל (המשך ערוץ שלפוחית השתן (BL כלפי מטה עד לכפות הרגליים.
  
  

  2. ידיים ורגליים חיצוניות

האזורים החיצוניים של הגפיים מייצגים את הצד ה"יאנגי (Yang) "של הגוף, הקשור להגנה חיסונית, אנרגיה וויסות תנועה:

• Rubbing  יד: שפשוף בצד החיצוני של הזרוע והאמה (הצד היאנגי) בכיוון כלפי מטה עד לכפות הידיים.
•  Tapping יד: הקשות עדינות באזור ה Immune Point– (באזור המרפק/הזרוע) לחיזוק המערכת החיסונית.
• Rubbing  רגל חיצונית: שפשוף בצד החיצוני של הירך והשוק (הצד היאנגי) בכיוון מטה עד לכפות הרגליים.
•  Tapping רגל: הקשות עדינות באזור שמתחת לברך, הידוע כנקודה המרכזית לחיזוק העיכול, החיוניות והאנרגיה הכללית.
  
  

  3. בטן וחזה

קיר הגוף הקדמי מייצג את הצד ה"איני" (Yin) ואת מרכזי העיכול והנשימה של הילד:

• Rubbing  בטן: שפשוף עדין מהאזור שמתחת לצלעות ועד לבטן התחתונה בכיוון מטה.
•  Tapping טבור: הקשות ומעגלים עדינים סביב הטבור עם כיוון השעון, התומכים בתנועת העיכול התקינה ובהרגעת הבטן.
•  Rubbing חזה: שפשוף ממרכז החזה כלפי חוץ (לכיוון הצדדים) עד להגעה לשקע הכתף, לפתיחת בית החזה ושיפור הנשימה.
  

טבלת סיכום: פרוטוקול הטיפול המערכתי

סיכום

טיפול השונישין המערכתי הוא נדבך יסוד עוצמתי ברפואת הילדים הטבעית. הוא מתבסס על ההבנה כי איזון והזרמת אנרגיה תקינה בגופו של הילד הם המפתח למניעת מחלות ולהחלמה מהירה. על ידי הפעלת גירויים עדינים, נעימים ולא מאיימים, המטפל מעורר את כוחות הריפוי הטבעיים המולדים של הילד, ומניח תשתית יציבה לבריאות, חיוניות ורווחה גופנית ורגשית לאורך זמן.